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7 de septiembre de 2017

Juan Jose Flores

Más de 3.500 estudiantes visitaron el INIDEP

(Fuente: Info INIDEP).- En el marco de las “Jornadas de Puertas Abiertas”, durante 8 días más de 3500 alumnos de escuelas primarias y secundarias de Mar del Plata y Miramar visitaron el Instituto Nacional de Investigación y Desarrollo Pesquero.
El 25, 28, 29 y 30 de agosto pasaron por el instituto los alumnos de 5to y 6to año de las escuelas primarias de la ciudad y de Miramar. Mientras que el 31 de agosto, 1, 4 y 5 de septiembre fue el turno de los estudiantes de las secundarias de educación pública y privada.
Los encuentros forman parte los proyectos educativos que lleva a cabo el INIDEP, para lograr una aproximación temprana de los niños y jóvenes al estudio de las ciencias del mar y al conocimiento de la riqueza pesquera presente en la Plataforma Continental de Argentina.

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Leer artículo completo en: http://info.inidep.edu.ar/2017/09/06/mas-3500-estudiantes-escuelas-primarias-secundarias-visitaron-inidep-las-jornadas-puertas-abiertas/
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3 de agosto de 2017

Juan Jose Flores

Debaten cómo evaluar a los estudiantes latinoamericanos

educacion evaluacion latinoamericana unesco
(Fuente: Centro de Noticias ONU).- Expertos en evaluación educativa latinoamericanos se reúnen hasta el viernes de en Santiago de Chile. El objetivo es diseñar los instrumentos que usará la UNESCO para medir el progreso de los estudiantes en América Latina.
El taller en Santiago de Chile, convocado por la UNESCO y la Agencia de Calidad de la Educación chilena, reúne a especialistas de 17 de los 19 países que participarán en el cuarto Estudio Regional Comparativo y Explicativo, la evaluación de logro de aprendizaje a gran escala más importante de la región.
Ellos deciden los instrumentos con los que evaluarán a los estudiantes de tercer grado en Matemática y Lenguaje y a los de sexto grado en esas dos materias más Ciencias Naturales. Los resultados del informe sirven para orientar las políticas públicas educativas.
La elaboración del estudio se hace en coordinación con los países que participan para garantizar que las pruebas sean culturalmente adecuadas para cada país.

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Leer artículo completo en: http://www.un.org/spanish/News/story.asp?NewsID=37808#.WYJ_4dR95kg
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23 de junio de 2017

Juan Jose Flores

Carreras a distancia ganan terreno en las universidades

educacion a distancia
(Fuente: AmericaEconomia.com).- Según un informe, el 6,4% de las matrículas de las universidades latinoamericanas corresponde a alguna modalidad de servicios educativos a distancia.
En el marco de Virtual Educa, 20 autores de 12 países presentaron el libro "La educación superior a distancia en América Latina y el Caribe", un informe que consta de 14 capítulos en el que resaltan como la educación virtual se toma las agendas de las universidades latinoamericanas.
En este libro, que llevó más de 16 años de investigación, se analiza un conjunto de estudios sobre las dinámicas de la virtualización de la educación superior y la expansión de la educación a distancia en la región.

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Leer artículo completo en: http://mba.americaeconomia.com/articulos/reportajes/educacion-virtual-toma-fuerza-en-universidades-latinoamericanas
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7 de mayo de 2017

Juan Jose Flores

#CompartíTuLibro, una campaña de lectura viral

compartitulibro
(Fuente: LaCapitalMDP.com).- La Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires lanzó en sus redes sociales la segunda edición de la campaña #CompartíTuLibro, este año bajo la modalidad selfie, a través de la cual se busca unir a alumnos y docentes con el uso de las nuevas tecnologías y la lectura.
Hasta el 15 de mayo, los chicos y jóvenes del sistema educativo provincial podrán publicar sus selfies con su maestro, sus compañeros y un libro que recomienden leer, en Twitter o Instagram, con el hashtag #CompartíTuLibro y la mención a @baeducacion, la escuela y la ciudad a la que pertenecen.

Leer artículo completo en: http://www.lacapitalmdp.com/campana-sobre-uso-de-las-tecnologias-y-la-lectura/
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10 de marzo de 2017

Juan Jose Flores

Los sonidos del mar en la Expoagro

expoagroinidep
En el marco de su 40 aniversario, el Instituto Nacional de Investigación y Desarrollo Pesquero vuelve por segundo año consecutivo, a formar parte de la comitiva oficial del Ministerio de Agroindustria de la Nación en Expoagro. Al igual que los demás entes descentralizados más cercanamente vinculados al campo –INTA, INASE, SENASA y UCAR- el INIDEP tiene su espacio de difusión y conocimiento sobre la investigación y la ciencia en torno al mar y las especies que lo habitan.
En este sentido, el stand que ocupa el instituto dentro de una de las carpas oficiales del Ministerio y lindera al ingreso al predio ubicado en San Nicolás de los Arroyos, se ve plagado de oportunidades de acercar a chicos y grandes a lo más profundo de nuestro litoral marítimo.
Por un lado, gracias al trabajo del licenciado Ariel Cabreira del Gabinete de Hidroacústica, los que pasen por el espacio de INIDEP podrán jugar a conocer los sonidos que se escuchan bajo el mar: animales y el hábitat podrán a prueba su imaginación y su audición a través de un dinámico desafío audiovisual.
Asimismo, a pasos de este juego podrán encontrar un gran plano de Argentina, Islas Malvinas y Antártida, de más de dos metros de largo por 1,40 de ancho, con toda la plataforma nacional detallada en cuanto a extensión y datos relevantes, pero también con la presencia de las 25 principales especies exportadas, las cuales podrán conocer e identificar a través de un juego de imanes que se desarrolla sobre la gran imagen de nuestro país.
Parte del equipo del Área de Comunicación y Relaciones Institucionales del INIDEP, estará a cargo desde hoy y hasta el fin de la Expo (10/03) del desarrollo de estos juegos, al igual que la difusión de material informativo e ilustrativo de las actividades del INIDEP en folletería para adultos y niños, así como de la entrega de nuevos ejemplares del Libro de Recetas de Pescados y Mariscos realizado junto a UTHGRA y presentado en 2016, y la entrega de Calendarios 2017 llevado a cabo tras el concurso “Historia de la pesca marítima argentina”, con fotografías realizadas por fotógrafos aficionados y profesionales.

Fuente: InfoINIDEP
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16 de septiembre de 2016

Juan Jose Flores

IoT y las carreras con más salida laboral para el futuro próximo

IoT
Uno de las grandes falencias de la educación argentina es la falta de orientación a los estudiantes. Los chicos salen del nivel medio sin saber qué hacer de sus vidas. Y si vemos las tendencias en cuanto a las carreras universitarias más elegidas nos damos cuenta de que tampoco hay una noción cierta de las demandas del mercado laboral.
Vivimos una época de profundos cambios vinculados con el uso de las tecnologías, sin embargo, las escuelas no enseñan a programar, es decir no enseñan a los niños el lenguaje de las máquinas y dispositivos que los rodean.
Por estos días el avance de las tecnologías han llevado a las grandes empresas tecnológicas a un camino sin retorno en cuanto a la orientación de sus productos. La tendencia es que todos los dispositivos, ya sean personales, como los vehículos, las máquinas de las grandes fábricas y los electrodomésticos, estén todos conectados a Internet.
La denominada Internet de las Cosas (IoT, por sus siglas en inglés)  ya es una realidad, el problema es que sólo los países más desarrollados cuentan con profesionales capacitados para programar estos dispositivos.
De esta manera, en los próximos años la programación de dispositivos para integrarlos a la Internet de las Cosas se convertirá en una especialidad con una enorme demanda.
Afortunadamente, Internet también nos da la solución para anticiparnos a esta tendencia y en la actualidad ya es posible encontrar gran cantidad de MOOCs dedicados al tema. Por ejemplo, Coursera ya ofrece varios cursos de introducción a Iot.
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6 de junio de 2016

Juan Jose Flores

'Nuestra escuela es terrible. Conspira contra la Matemática' ¿Quién lo dijo?

matematicas
"Nuestra escuela es terrible. Todo el sistema conspira para acabar con el gusto por la Matemática".
No, aunque lo parezca, la frase no se refiere a nuestras escuelas, sino a las de Brasil y la dijo el matemático Marcelo Viana, quien recientemente recibió el Gran Premio Científico Louis D., que otorgó el Institut de France, con un aporte económico de 450.000 euros.
Este carioca de 54 años se convirtió en el primer brasileño y primer matemático del mundo en recibir el premio.
Viana es director general del Instituto de Matemática Pura Aplicada, institución que realiza investigaciones de punta y organiza la Olimpíada Brasileña de Matemática de las Escuelas Públicas, que tuve 18 millones de participantes en 2015.
En diálogo con el diario O Estado de Sao Paulo, Viana criticó el sistema de enseñanza de matemáticas en su país ("La formación de profesores es catastrófica") y habló de la necesidad de incentivar a los más jóvenes a participar en las olimpiadas matemáticas en momentos en que "están siendo masacrados (por la escuela) para perder el gusto por la Matemática".

Leer más en Estadao.com
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25 de mayo de 2016

Juan Jose Flores

Pasantías en el Inidep para estudiantes secundarios

pasantiasinidep
Siete jóvenes estudiantes de colegios marplatenses, se encuentran realizando una pasantía en el Instituto Nacional de Investigación y Desarrollo Pesquero, en la cual tendrán interacción con varias áreas de investigación.
Dicha actividad, que se lleva a cabo desde 2005, este año se desarrollará todos los miércoles de 14 a 16, durante mayo y junio, con alumnos de 5° y 6° año de los colegios San Alberto, San Nicolás de los Arroyos y CADS.
El objetivo es que los alumnos de los últimos años de secundaria, que están eligiendo la carrera universitaria a estudiar tras egresar, sepan “cómo sería su vida” como profesional dentro del INIDEP, considerando el amplio espectro de profesiones que integran la vida del instituto. A tal fin, se les organizó un cronograma de encuentros en diversos Programas y Gabinetes, coordinado por la licenciada Noemí R. Marí.
El 11 de mayo, comenzaron su pasantía asistiendo a una charla introductoria sobre las misiones, funciones y principales tópicos de investigación del INIDEP.
Las alumnas que participan de la pasantía son Lourdes Abril Dadin, Carolina Fernández Nucci, Ailén Cordero, Guadalupe Zabala y Rocío Inés Moreira de Castris del CADS, Carla Valentina Kukla del San Alberto y María de los Ángeles Antonioli del San Nicolás de los Arroyos.

Fuente: InfoINIDEP
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23 de mayo de 2016

Juan Jose Flores

Inscriben para ingreso en la Universidad de Mar del Plata

El Creap Necochea informó que se encuentra abierto el período de inscripciones para el ingreso 2017 a la Universidad Nacional de Mar del Plata.
Para consultas, los interesados podrán presentarse de martes a viernes de 9 a 15 y los días sábados de 11 a 17 en el Museo Histórico Regional ubicado en el Parque Miguel Lillo de la ciudad de Necochea. Para más información pueden contactarse al teléfono 02262-425159, al correo electrónico necochea@mdp.edu.ar o a través de la página en Facebook facebook.com/creapnecochea
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20 de abril de 2016

Juan Jose Flores

Universidad dicta curso online gratuito para docentes sobre enseñanza virtual

cursoparadocentes
Con las computadoras, los smartphones, las tablets, las distancias parecen haber desaparecido. Entonces, porqué no usar esas herramientas en clases y convertirlas en aliadas a la hora de enseñar. Pensando en ello y en la brecha digital existente entre docentes y estudiantes, la Universidad Nacional del Nordeste creó un curso online gratuito para maestros y profesores.
El cursos se denomina "Entornos virtuales de aprendizaje: entre la presencialidad y la virtualidad" y se dicta a través de la plataforma MiriadaX, tendrá una duración de 20 horas que se dividirán en cuatro semanas. Comenzará el 25 de abril.
Detalles del curso y registro en https://miriadax.net/web/entornos-virtuales-de-aprendizaje-entre-la-presencialidad-y-la-virtualidad-2-edicion-

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6 de abril de 2016

Juan Jose Flores

Textos escolares digitales ya son utilizados por el 80% de los estudiantes en EE.UU.

textosescolaresSegún el blog especializado Todo eReaders, ya el 80% de los estudiantes estadounidenses utiliza textos escolares digitales. El artículo se basa en una encuesta realizada por el sitio Overdrive según la cual "la materia de lenguaje es en la que más se utiliza el contenido digital con un 74 por ciento, seguida por ciencias (61%), matemáticas (61%) y sociales (56%)".
El contenido digital fue usado principalmente desde portátiles (75%), tablets (62%), ordenadores personales (49%) y smartphones (17%). Leer artículo completo en Todoereaders.com
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6 de septiembre de 2015

Juan Jose Flores

Cursos virtuales del INTI

A partir del martes el INTI dictará cursos virtuales sobre "Utilización de Documentos Online para Trabajos Colaborativos" y "Residuos de Óxido de Etileno en Material Biomédico".
Se dictarán a través del sistema Campus Virtual del organismo y tendrán una duración de cuatrosemanas para el primero y de una en el caso del segundo, repitiéndose éste los segundos martes de cada mes.
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24 de mayo de 2015

Juan Jose Flores

Taller de acercamiento al diseño

Barker Villa Cacique
El INTI, a través de su Centro de Diseño Industrial, dictó un taller de acercamiento al diseño, denominado "Imagen de productos. Herramientas de visibilidad de un emprendimiento". En la capacitación, que contó con cuatro encuentros, participaron 18 emprendedores de las localidades de Barker y Villa Cacique, Benito Juárez, provincia de Buenos Aires.
La actividad se ofreció en el marco del proyecto Emprendiendo con Calidad, financiado por la fundación Loma Negra y coordinado por la Unidad de Extensión (UE) del INTI en Tandil, que tiene por objetivo contribuir al desarrollo y crecimiento de las pequeñas unidades productivas locales.
Los participantes del taller recibieron información sobre conceptos vinculados al diseño, como productos, marcas, packaging y la puesta en práctica de técnicas para dar mayor visibilidad a sus productos. Asimismo, profesionales del Centro Diseño Industrial realizaron asistencias técnicas y un riguroso seguimiento en cada caso. Posteriormente, la UE Tandil hizo el seguimiento y bajó a territorio los aportes del curso.
Entre el segundo y tercer encuentro se estableció un lapso de un mes para que los emprendedores pudieran reflexionar sobre los conceptos incorporados y generar propuestas de cambio.
La capacitación teórico-práctica está orientada a pequeñas unidades productivas y aborda la problemática de la presentación de productos para su comercialización. La propuesta responde a las necesidades y demandas específicas de estos actores, articulando componentes de capacitación y asistencia técnica.
El taller busca, por medio de ejercicios grupales y enfoques teóricos, recorrer un camino que signifique un cambio de mirada y apertura para procesar nuevas ideas; socializando herramientas que les permitan adquirir conocimientos, tomar decisiones y gestionar recursos.
Los rubros participantes fueron: alimentos (mermeladas, miel, servicios de comida, pastelería, panificados), textil (ropa para bebés, juguetes de tela), cabañas, criadero de perros, cuchillería, turismo, muñecos de felpa y venta de cotillón, entre otros.
El centro INTI-Diseño Industrial entiende el diseño como una herramienta que debe acompañar a los procesos productivos, desde la concepción de un producto o servicio hasta su fin de vida. Por ello, se propone asistir técnicamente a los sectores productivos de diferentes regiones del país, contemplando las particularidades de cada caso. (Fuente: INTI)
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15 de marzo de 2015

Juan Jose Flores

La Escuela 16 de Claraz celebró su centenario

CLARAZ
La Escuela Primaria N° 16 “José Hernández” de Claraz cumplió hoy 100 años de vida, razón por la que autoridades, alumnos y familiares le dieron un impactante marco a un emotivo acto que se celebró esta mañana en el patio del establecimiento.
El encuentro, que tuvo el colorido de las banderas de ceremonia, contó con la presencia del jefe Distrital de Educación, Luis Decastelli; la delegada de la localidad, Sonia Bardel; la delegada de Juan N. Fernández, Norma Ali y la asesora de Educación municipal, Alejandra Pane; además de concejales, consejeros escolares, representantes de instituciones y fuerzas vivas.
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3 de marzo de 2015

Juan Jose Flores

Secundario acelerado para adultos

Siprene Necochea
El Sindicato de Prensa de Necochea y zona adherido a la FATPREN (Federación Argentina de Trabajadores de Prensa), en forma articulada con la Inspección de Educación de Adultos, informó a los afiliados y no afiliados al gremio que está abierta la inscripción del Secundario Acelerado para Adultos.
El Plan Fines 2 para adultos es tanto los afiliados al gremio como la comunidad en general. Los inscriptos podrán finalizar sus estudios secundarios en tan sólo tres años y con el aval oficial de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.
La cursada será, lunes y martes de 17 a 21 horas, comenzando las clases el 16 de marzo.
Para más información acercarse a las instalaciones del SIPRENE, en calle 64 2963, 2 º piso, de lunes a viernes de 9 a 14 horas.
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25 de febrero de 2015

Juan Jose Flores

Guía de oferta educativa terciaria

Necochea
Con la coordinación de la Dirección de Juventud y Derechos Humanos municipal, se pondrá a disposición esta semana un importante material informativo sobre la oferta educativa terciaria, destinada fundamentalmente a quienes están atravesando por el último año de la secundaria.
Con el objetivo de llegar a todos los rincones del distrito con esta información, el director general de la Juventud, Manuel Palacios informó que “hemos podido recopilar la información que nos dieron los estudiantes que conforman los centros, sobre todo las opciones que tienen todos aquellos que terminen la secundaria y configuramos un cuadernillo que tiene cinco pliegos, ósea que es bastante amplio el margen de las opciones que se pueden seguir a nivel terciario en Necochea, ya sea tanto en universidad como en distintos centros de formación docente y profesional”.
En ese sentido, el funcionario aclaró que “ya desde esta semana nosotros lo vamos a tener en formato PDF para enviarlo vía mail a quien lo requiera, o sino se pueden acercar, ya que tendremos algunas unidades en nuestra oficina y también en las delegaciones”.
No obstante, Palacios recalcó también que “estamos junto al Movimiento Estudiantil organizando salidas puntuales en lugares que no sean céntricos, ya que esto apunta a que toda la población del distrito esté al tanto de estas opciones, sobre todo con los programas que hay a nivel nacional y municipal y todas las herramientas que se presentan para seguir estudiando”.
Vale destacar que las oficinas de la Dirección de Juventud y Derechos Humanos se encuentran ahora en calle 56 Nº 2848, entre 57 y 59, y para más información los interesados pueden comunicarse al teléfono fijo (02262) 421323 o al correo juventudyddhh@gmail.com.
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6 de febrero de 2015

Juan Jose Flores

Curso de UniMOOC sobre generación de ideas de negocios

MOOC curso ideas negocios
La plataforma de cursos online UniMOOC acaba de lanzar una nueva capacitación sobre generación de ideas de negocios.
Este curso fue curso elaborado por IPAE Escuela de Empresarios y cuenta con certificación oficial de esta institución.
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11 de noviembre de 2014

Juan Jose Flores

Curso a distancia de Gestoría Administrativa, Automotor, Previsional e Inmobiliaria

gestoria
Hace ya unos años publiqué aquí un artículo sobre los cursos de Gestoría del Automotor que se dictan en la Cámara del Comercio Automotor de Mar del Plata. Desde entonces recibo visitas de gente interesada en conocer fechas, horarios y precios de estos cursos, que se realizan cada cuatro meses y son presenciales.
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7 de noviembre de 2014

Juan Jose Flores

Consejos para acceder a los mejores MBA

MBA
Ingresar a los mejores programas de Máster en Administración de Empresas (MBA) no es tarea sencilla debido a la gran demanda que por estos días tiene esta especialización.
Se trata del programa de postgrado con mayor reconocimiento y prestigio internacional. Está dirigido a titulados y profesionales que desean desarrollar su actividad en el ámbito de la dirección empresarial.
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20 de octubre de 2014

Juan José Flores

Aprender gratis online

Los cursos en línea masivos y abiertos (MOOC, por sus siglas en inglés), han transformado la manera en que las personas aprenden y acceden al conocimiento a través de Internet y gratis.
Según el sitio de tecnología Bitelia, los MOOC surgieron en 2008 por impulso de George Siemens y Stephen Downes. En eprimer MOOC llamado “Connectivism and Connective Knowledge (CCK08)” participaron al rededor de 2200 personas de todo el mundo.
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